【暑期“三下乡”】滁州学院外国语学院“赴安庆市龙华村筑梦先锋实践小分队”:以青年之步履丈量乡土中国,以专业之禀赋赋能五维振兴
【暑期“三下乡”】以青年之步履丈量乡土中国,以青年之新能助力乡村振兴-滁州学院外院学子赴安庆开展调研
为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,响应乡村振兴战略总体部署,滁州学院外国语学院赴安庆市龙华村筑梦先锋实践小分队以“五维振兴·青春聚力”为实践理念,赴安庆市宜秀区龙华村开展暑期社会实践。实践团队通过“理论宣讲—非遗活化—电商赋能”三位一体模式,为龙华村注入可持续的青年动能,助力乡村振兴。
理论宣讲:嵌入式思政教育,激活乡村主体性。实践队依托“千村万户”宣讲矩阵,采取“入户+院坝+田间”的微宣讲路径,系统阐释共同富裕、绿水青山就是金山银山等核心理念。宣讲内容以龙华村生态合作社、稻虾共生等在地化案例为锚点,运用情景叙事与参与式讨论,实现政策话语向生活话语的转译,村民政策知晓率大幅提升,内生发展动力显著增强。
图为小分队队员与农民讨论共富理念
非遗数字化:文化基因的活态转码与IP孵化。基于田野调查与口述史采集,团队运用数字媒体技术,对濒临失传的非遗龙灯文化进行系统采集与再设计,生成“云端龙灯”数字文创书签,实现非遗从“技艺存续”到“价值共创”的范式跃迁,为乡村文化振兴提供了可复制的“数字非遗+”解决方案。
图为白泽红庙双龙灯会非遗传承人王克亮与队员讨论解决方案
电商赋能:全链路品牌运营与场景化营销。团队前期完成农产品SKU梳理、非遗衍生文创开发及生态旅游资源整合,构建“龙华好物”数字资产库;后期策划“龙灯夜话·龙华好物”沉浸式直播,采用“非遗故事+场景介绍”双轮驱动模式,让广大民众将文化解码转化为情感连接。项目同步输出《龙华村电商运营白皮书》,为村级集体经济数字化转型提供标准化指南。
图为小分队队员们在安庆市龙华村党群中心的合照
本次实践以“青年+专业+科技”为杠杆,撬动乡村五维振兴的乘数效应,彰显了新时代外语专业高校学子“讲好中国故事、服务国家战略”的专业自觉。未来,团队将持续迭代“高校—乡村”长效共建机制,为农业强国建设贡献更具范式价值的青春方案。
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